雙十一 第1彈 | 23年版《祝由全階》課綱（71章110節）
由於有些同學一時無法適應新版課綱，所以我還是寫一份傳統版，請閱讀後自行與新版對照。
本課程傳播的是中醫的傳統心理療法，類似於西方的精神療法，古人稱之為“祝由”。
祝由具體以何種形式展現心理療法？通常古人們使用文字的力量，說出來的文字叫「咒」，寫下來的文字叫「符」。又由於身體與心理的協同，從而產生對身體的影響。
這一點在各大學論文庫已經從科學的角度證實和定義，給出科學合理的解釋。如2017年5月南京資訊工程大學碩士論文《民間醫學視角下的清代祝由研究》（the Research on Zhuyoushu in Qing Dynasty in the Perspective of Folk Medicine）、浙江中醫藥大學第一臨床醫學院學報2019年4月第43卷第4期《中醫祝由療法源流考》、時珍國醫國藥2006年第17卷第9期《千金翼方·禁經的心理療法探析》（Lishizhen Medicine and Materia Medica Research,2006 vol.17 No.9）、河南中醫學院學報2005年3月第2期第20卷總第117期《黃帝內經祝由考》（A Textual Research into the Term Supplication in The Yellow Emperor's Internal Classic,2005 Vol.20 No.117）等。
特別提醒
- 課程形式：線上網路課程。
- 課程時間：統一11月12日開始，複聽週期180天，明年24年版可再跟課。
- 課程優惠：課程優惠需2人或以上成團，單人以原價報名。全階可單人報名。
- 獨立課程的價格均已包含“入門課”內容，無需再獨立報名。
- 不可越階報名，必須通過前期學習，方可對後面內容學習。
- 每門課程的內容功效作用是一樣的，只是風格手法不同，特點不同，應選擇適合自己的才是正確的。
- 課程的節數不代表內容多寡和價值，只是有些課程需要花費更長的時間書寫和表達，比如課程三多達30節，那是因為需要一個字元寫出來，因而佔用了更多時間，每一門課的內容設計是非常均衡的。
- 進階的價格比初階要低，但內容要多，是希望大家能深入學習，可以認為是一種獎學金式設計。
- 課程不提供課件，傳承就得有傳承的樣子口傳心授，老師會一個一個字元寫給大家，手到、口到、眼到。咒的內容，需要每節課結束後，向助理號要文字版，自行整理，這才是你的東西。
- 未成年人不得報名。
- 對於功能的疑惑可以參考22年版連結：【居家旅行】必備良品·中今祝由溯源全課程，23年版的課程，每一門都可以做到以上大部分作用。
- 對於祝由是什麼的疑惑可以參考：源考系列（十四）：馬王堆簡帛《五十二病方》祝由
- 對於祝由的知識自測，可以參考：祝由自測題
2022年版《祝由課程》回顧中，同學們積極踴躍，課堂氣氛活躍，熱情高漲，互幫互助，各逞其能，能在老師不監督的情況下自行學習交流。於是我們決定，讓2022年的同學可參加2023年新課堂，幫助學弟學妹們學習並交流經驗，增添學弟學妹們的自信。在未來，參加23年新課堂的同學也將可以參加24年課堂。
由於全課程內容豐富，價格較為昂貴，我們左思右想，將它以創新的方式，重新劃分成若干個獨立課程，這樣價格便宜，大家也能接受，實際上每門課的作用相同，只是針對人群和學習風格不同，我們都已經設計妥當，所以無需以功能作用做選擇，只需要選擇適合你的風格即可。所有報名的同學，無論報的是哪一門課程，都需要從「初學入門課堂」又叫「初心者」課程，希望同學們不忘初心，方得始終。
在初心者課堂中，我們即將學習古人的醫德，智慧，歷史以及為未來打下穩健基礎，做到保護自己保護他人，用基礎的傳統心理療愈他人。經過一個月的學習後，會有一個小考核，通過小考核後，我們就可以進入各自選擇購買的獨立課堂（門派）。
獨立課程一（即遊戲文案中的“一刀流”）
這個課堂是為不想背誦，不想記憶太多文字的同學設計的。但需要勤學苦練，認真對待每一天練習，也就是我國傳統文化中所說的「練功」，那麼就不需要過多花哨的技巧，就能達到相應的作用。更多的時間是需要練習和實踐的。課程大致2-3個月，大約10節課，每節課時間不會太長，可以用碎片時間學習。
學習圓滿後會有一個小考，檢查自己的學習成果，同學可以根據自己的需求，選擇進一步學習。在遊戲文案中，我們稱之為「二轉」。進一步學習可分為兩個分支。前者，突出力量、作用。後者，突出滋養、溫補。以解決個案的身心健康問題。他們同樣的特點是：不需要背誦記憶太多文字，勤學苦練即可。課程大致有8-10堂課。為期2個月。
獨立課程二（即遊戲文案中的“千機流”）
這個課堂是設計給大家喜歡使用手法的人群。五花八門的手法，相比課程一更增添趣味性，中醫從業者可以結合針灸使用。書寫內容「符」不多，大多以「咒」和手法配合使用。課程大致有學習圓滿後經過小考，檢查學習成果，可以根據需求，進一步學習。課程大致有7堂課，為期2-3個月。
進一步的學習中只有一個方向。即精細化前面課堂中的內容，這時候便所要記憶穴位等，是需要花些許功夫的。較為複雜，所以課程大致11-13堂，為期2-3個月。
獨立課程三（即遊戲文案中的“符篆流”）
這個課堂是設計給那些喜歡書寫文字的同學。它的特點，是多樣化，針對不同問題，有獨立的一套文字結構。攜帶方便，可持續作用。不像獨立課程二的手法，可能作用一時，需要多次反復使用。只是文字的表達較為複雜，需要較長時間完成。學習圓滿後經過小考，檢查學習成果，可以根據需求，進一步學習。課程大致有30堂課，為期2個月。
進一步的學習中我們會學習更加古老的風格和使用方法，大致為唐宋時期。作用也更加多樣化，鬆散化，可供大家參考。課程大致有20堂課，為期2個月。
獨立課程四（即遊戲文案中的“秘字流”）
這個課堂是上一屆最受歡迎的內容。針對不同作用有五花八門的文字，直接寫於某處作用即可，方便簡單，且不需要背誦，只需要記住書寫的文字即可。學習圓滿後經過小考，檢查學習成果，可以根據需求，進一步學習。課程大致有7-10堂課，為期2個月。
進一步的學習中我們會學習更為現代的系統，與時俱進，取其糟粕，結合現代西醫名稱對症下藥。課程大致有7-8堂課，為期2個月。
獨立課程五（即遊戲文案中的“超級初心者”）
此課程設計給那些無法作出決定，又想面面俱到，有選擇恐懼的人群。即課程將每個獨立課程，抽取一些精華部分整個成一個獨立課程，讓大家能用較為便宜的價格體驗較為全面的內容。此課程沒有更加深入的課程。如果對某一方面感興趣，可以選擇其他獨立課程，或上完整的全課程。課程約20堂左右，為期2個月。
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本文作者：Oscar 斯卡灰
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